“见面会使校友们耽误工作。使我们……”奥莉娅叹息道。“要是一昼夜的时间能延长一倍该多好！那就怎么着都行……”
“你说的完全正确，”娜佳赞同地说。“不过，你也得体谅体谅人家。她没有家庭，没有地方可去，用不着赶时间。”
娜久莎怜悯“疯疯癫癫的叶夫多基娅”，但更为奥莲卡担心。
“可别发生什么冲突，”她恳求女儿。
从女儿出世那一天起，我和娜佳就无时无刻不在提心吊胆：万一她要出什么事可怎么得了？
在一个三口之家，总是有一个人处于少数地位，不是男方，就是女方。可在我们家里，处于少数地位的却是我和娜佳：女儿成了家庭的中心和头面人物。她应当享受这种权利。我们也为之感到幸福。
很久以前，我曾经把自己写的短篇幻想寄给各大小刊物的编辑部。编辑们给我来了回信，用的是光滑厚实的信笺，笺头上印有刊物名称。他们在信的开头和末尾客气了一番，而在信的中间向我解释说，我的文学著作缺乏独特的风格。雷同是我的主要缺点。假如我在叶夫多基娅·莎维里耶芙娜的班上学习，准会成为她的得意门生！
而奥莉娅连洗碗碟都有她独特的方法：既无声响，速度又快。
“提起与校友的见面会，。你就别说俏皮话了，”娜久莎请求说。“不要再编什么顺口溜了。我请求你。”
“不成，”奥莉娅回答说，“我倒要弄清楚，为什么我们大家只是为了讨叶夫多基娅一个人喜欢，去花赞时间和精力。她不是钟爱这些人吗？就让他们去会见好了。照这么说，我们得为我们这幢房子的任何一个住户举行晚会罗。每个人都会有人钟爱的。难道我不对吗？”
“你说得对……”不过，还是请你不要编顺口溜了。”
“要说作诗押韵，我可没有才气。叶夫多基娅·莎维里耶芙娜应该喜欢我的打油诗才对！”
“可我还是请求你……”
“疯疯癫癫的叶夫多基娅”要求校友们详细地叙述自己的“日常工作情况”：会计员讲会计工作，房管局长谈房管局的业务，厨师长介绍烹调。
“这是多么有趣呀！多么有教育意义呀！”叶夫多基娅·莎维里耶荚娜兴高采烈地说。
被她那高嗓门在不知不觉中训练得服服贴贴的学生们，也顺从地跟着她说，他们的确很感兴趣。可是，奥莉娅默不作声……这是因为在他们同校友集会的时刻，她上十次地修改了这幅画，或者是为狗的形象塑得呆板，狗的目光没有表现出忠实和智慧而苦恼……叶夫多基娅·莎维里耶芙娜非常喜欢各种展览和画展。但是，当组织学生参观博物馆时，她首先注重的是参观的“意义和目的”。
教务主任有一次在电视里看到奥莉娅的绘画和雕塑后，建议学校展出这些作品。她征求了一下班主任的意见……但结果是：第一，“疯疯癫癫的叶夫多基娅”没有电视机；第二，她只肯组织一次群众性的画展，凡是能动动画笔的人的作品都可以展出。她只拿了奥莉娅两幅画，不让奥莉娅展出的画比别人多。
有一次，九年级乙班决定用英语演出莎士比亚的几场戏。“疯疯癫癫的叶夫多基娅”虽然是教历史的，却担任了这个剧的导演。尽管大家都晓得奥莲卡在班上英语学习得最好，可是她的角色在台上只有几句台词。主要角色全是由叶夫多基娅所赏识的平平庸庸的人扮演的。
“她总是提醒我们说，没有小角色，只有小演员，”奥莲卡事后说。“她用斯坦尼斯拉夫斯基的经验压制我们。”
“但是，他的意思不见得是指小演员都应该扮演大角色，”娜久莎说。
“扮演小角色更心安理得些，”奥莉娅向我们解释说。
“一般来说，她更喜爱小
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