高三和高队商量完山上的事后把自己在县城小学的居住情况，和假名刘守义也都说清楚。高队最后也说：你明天就要下山了，我会按照之前说的，先找一个孩子，隔两天之后就去找你‖时，我也会让那两个队员不断做好分化伪军，插钉子。
高三在山上休息了一天后，就下山经大王庄到县城去了。按照和张校长约定的时间回到了小学。
来到张校长办公室的时候，高三和张校长说：我也不知道能在这里待多久，不过我力争把小学的综合教材，重新核定一下，提高家乡教育。
随后，高三回到了自己的办公室，座在桌前，一手抓待，一手压着纸，回想当初小学课本内容★文没有什么问题，几千年来，就是那些，再没有推推广简体字里，不会再好了÷的就是数学、自然和其它那些了，不过在没有一个稳定大前提下，那些都是不可能实现的。
对此，高三再次来到张校长办公室：和他说了，在外面小学教育，以几个方面，一是中文，二是外文，三是数学，四是宗教、五是杂学≮我们这时在，我感觉从几个方面可以开展，中文不动，外文目前的可能性不大，数学可以进行加减法就好，宗教开不开吧∫认识孩子的教育一是学识，二是身体』要把吊中文和数学学好就行，能写能算基本就够用了＄果再往上来，就可能到别人的高小了。
说完后，高三等张样长看看有什么说法。
张校长在哪想了想，说到：感觉总体上没有什么太多变化，也就是算学变成数学，其中内容也没有太大变化。
高三说：数学实际上很多东西，不过不知道怎么去安排更多的东西，小孩子啊，太多的东西会让他们失去学习的乐趣，最后产生厌学就不好了，所以想来想去，只能简单点，让家里大人能够看到学习后是有用的♀文这个内容，目前是三个方面，请校长给看看，一是英文，二是俄语，三是日语′然我不想说日语，但是就目前这个情况下，日语在一定程度上会救人的，所以我就把日语加进来了。俄语不说，那是我国北方的一个强大而又有侵略性的邻居、文就更不用说什么了，这个是世界通用语∫是会点英文、日语和德语，俄语不会※以，现在想问问校长，你对现在时局有什么想法看法，我们从那个方面入手，让孩子学一门语言，哪怕是最简单的几句！都是有用的。
张校长说：非我族类，其心必异。但是知己知彼，方能百战百胜∷解外国也是一种学习的方式＄果可以，我感觉是英文最好♀样，我们就有可能培养出象李中堂大人一样的人才。
高三说：你是校长，你说了算，我这几天把有关的英文的内容整理下，看看能不能最短时间整理出一个简单易操作的教材出来。反正是就是小学生用的，就是简单的几个方面的内容』是基本发音，二是日常会话，三是音标入门÷的就是让孩子们努力了。
张校长说：你是从外面回来的，所以，我也不要求你太多，你只把英文整理出来就是大功一件∫会在全县文人内宣布你的功劳。
高三说：校长您抬举了。、
张校长说：不是你想的那样，因为我们以前也想有这个方面的教育，可是一没有教材，二没有人才，一点办法没有，正好你撞了上来，我感觉真的可以，以你和你写教材为基础提高我们县的教育水平，为国家培养出有用的人才。
高三这时随便问了句：张校长，我有句话不知道当讲不当讲，主要是想问问你对当下局势的看法，你看我是从天津过来的，那边已经让日本人霍霍的不轻了，现在他们又已经打到了这里，我不知道怎么看这个事，但是这个事真的影响我啊，我不知道是不是继续向西走，还是向南，您有什么好办法没有？
张校长说：我虽然不知道什么大局势，但是，我知道盛极而衰，至强则至弱，物极必反的道理
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