超心理学，对应的英文专业词汇是“parapsyhlgy”，主要指采取科学方法对超常心理现象或宗.教心理的研究。研究内容包括各种超感知觉，如心灵传感、透视，预知，意念驱动物体等，这些能力被大量地用于宗教人士的巫术，占卜和仪式当中。催眠，在过去也被认为是超心理研究的课题，但是随着人们认识的提升，这门学科已经不再带有浓郁的神秘学色彩，而被归到了正统心理学的范畴。相信随着时间的推移，会有越来越多的课题被人们普遍接受，退出超心理学研究领域，不再隐秘。这些关于超心理学的知识，是徐教授在走进办公室的那几分钟里，告诉陆然的。陆然怔怔地听着徐教授的介绍，这些知识，对他来说既陌生又有些熟悉。就像是尘封的童年记忆扑面而来，带着泛黄的灰尘。这些词汇，曾几何时，在电视机里，媒体上，地摊上的科普杂志里，偶尔闪现在他的视线里，他也偶尔被这些新奇的词汇，吸引过注意。然而，新奇过后，他又把这些词汇全都抛在脑后，抛在了记忆陈旧的杂货堆里，就像是被人丢弃了的童年玩具，不见了踪迹。如今这些带着超能力的词语，再次出现在了陆然的面前。不再以虚构的，玄幻的面貌，而是以现实的课题出现。这让陆然的血液里产生了一股莫名的涌动。这片刻之后，他意识到这是一种兴奋的情绪，或者说是激动。他不能不激动，他从来没有距离超能力如此近过。他将有可能近距离地接触，目睹，见证这些神奇的事情，在自己的眼前发生，并且参与其中。先前还满怀警惕心的陆然，现在却慢慢地被求知和好奇的情绪代替。门打开了。陆然跟着徐健峰走进了办公室。办公室里面看起来和一间普通的办公室没有太大区别。空间很宽敞，一排排的桌子和椅子摆放整齐。在右边的一侧的墙上，又是一扇门。可是看了一会儿，陆然还是发现了这个地方的不同之处。首先，是桌椅的材质和颜色。不是木质的，和其他办公环境的材料也不同。仍然是以那种银色的金属为主。桌面的前方都安装有一片透明的玻璃，玻璃非常地干净，全都没有粘贴任何贴纸或挂放任何物品。而且今天办公室里几乎没有人。“你随便坐吧。”徐教授招呼道。就在他打算低头找一个位置坐下的时候，忽然看见在里面的某个位置上，有一个人的头冒了出来。“徐教授。”那人站了起来。陆然看着那个人的笑脸，顿时觉得十分眼熟。在哪儿见过来着……“他们今天都在实验室。”那个人笑着解释了一句，然后伸出一只手，对着陆然说：“你好，陆然。”他知道我的名字？电光石火间，陆然想起了这张脸。蒋世杰。蒋世杰是他的名字。他是和陆然一起参加第三场考试的考生。他怎么会出现在这里？陆然的脑子一时空白了。但是理智在要求他快速恢复思考，他强迫着自己把刚才被突然打散的思绪全部找回来。他想起考试当天，蒋世杰是唯一一个没有展示的学生。当陆然和其他几位考生有如八仙过海般，各显了一番神通之后，蒋世杰却始终沉默地坐在那里，没有说话。当徐教授问他是否要开始展示的时候，他的答案是否定的。而教授也没有诧异询问他缘由，而是在他稍微解释了一下缘由之后，就任其放弃了。现在想来，当时蒋世杰的放弃和徐教授的同意，都太不寻常了。蒋世杰没有特别的理由需要放弃，即便他觉得自己不如其他几位考生，他大可以把自己的展示做完，看看自己能得到怎样的评分，和其他人的差距有多大。而徐教授也没有进行劝说，没有露出惋惜和遗憾的表情。相反，他们之间似乎有一种默契。就是像现在，他们向彼此打着招呼的默契。原来，蒋世杰早就是研究院的一份子，他那天去考场的目的，也根本不是考试。那他去考场是为了什么呢？陆然立刻又想起了一个人，那就是梅花折。他们两个人都志不在考试，却走进了考场，坐在自己的身边。难道说，徐健峰也是提前知道了什么，派了一个人到考场来，见机行事？保护自己？
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