沉默了。
我坐了下来，王宝军走到我脚边蹲下。同桌也没再说话，他在等我先开口。
手里的那个头饰是一个打结了的的方巾，我将它解开对折，系在王宝军的脖子上。
“天快黑了。”我说，“你回去吧。”
同桌站起来，王宝军屁颠屁颠跟上，“这头花不是送你女朋友的吗？”
我耸耸肩，和他挥挥手，“别打车了，到你家也就隔一条街，你多运动运动。”
“好的好的。”他心不在焉地应着。
我目送他和宝军出了社区，拿起石桌上的物理书，回家了。
到家后，发现了我妈的字条，她出差了，给我留了点钱。
我没有立即研究李明的书，而是将它丢在桌上，专心给自己烤了个蛋糕。我心情不好，糖放多了。
我抱着蛋糕回到书房，书桌上放着那本物理书，我把它翻过来，盯着背面看。
五年高考三年模拟这本书的外皮是那种又硬又滑的亮面。这种材质的纸，用钥匙指甲都可以划上印子。我的名字是用圆珠笔签在上面，笔墨几乎被蹭去，但留下了笔印。
我一口吞掉手里的小蛋糕，用没有油的小指勾起了书皮。翻开书，我看到在最后那张空白的书页上，密密麻麻地写着我的名字。
名字被写得大大小小，很凌乱。我从左上开始一直看到最后。然后我发现了一个事情：名字的笔迹逐渐变化，最后变得和我一模一样。
李明他在模仿我的笔迹，他在练习我的签名！
把书翻到正面，我开始认真的把每一页过一遍。果然不出所料，这个李明无论是笔迹还是解题习惯都在模仿我。诡异的是，他连我自创的缩写和标注符号都知道。
——他可能在复制另一个我，连习惯都学！
我面无表情地吃着蛋糕，感觉我的血液都涌向了我的胃，留下了这颗空空的大脑。
站起身，我打算去冲个澡。
现在我终于可以肯定一件事了，那就是我一切臆想的大前提——李明这个人很可疑！
他是怎么死的？谁杀了他？他和我有什么关系？
将水的温度调低，我站在淋雨中，做了一个大胆的假设。
死者，假名李明，2月中旬转入我校高三16班。2月27日，高考一百天整，上午十点四十五左右，从三楼露天长廊上坠落，左脑出血，当场身亡。
死于他杀。
他死后，他的“家属”将他拟造的档案全部销毁。
那么他为什么会转到我们学校？我的猜测是，他是为了接近我。至于为什么接近我？我也想知道。
这个县的凶杀案和李明这件事有关系嘛？
我打算去一趟县！
吹头发的时候，我给同桌发了条扣扣：“明天陪我去趟县。”
他没回我。
我猜他八成回家就倒床睡了。十八岁大小伙子出来溜个狗都喘，我和他家就隔五百米的路他都要打车，这根本就是病态了吧！
我深情地缅怀着我同桌那沧桑的青春岁月，安定的钻被窝了。
第二天醒来的时候，差不多是八点。划开手机，同桌回复我了。
他说，“好。”
要知道是朕爸爸这些年的活动范围都以家和学校为直径的两点画圆，现在这个残体居然要陪我一起下乡！
我感激涕零，发了条语音，“一会儿给你送早点！”
“豆浆加糖。”他回。
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