吉老师简单地说了几句, 就坐下了, 把机会更多地让给学生，当然, 坐下前，也没忘了用余光瞟了系主任一眼。
等系主任老师悠悠哉哉拿着扇子起身，领会到吉老师的眼神，还是怕老婆地：“我先声明一下哈，我对吉老师没有这诸多抱怨, 在我眼里，吉老师是世界上最完美的女人，没有缺点，结婚这20年来，吉老师为家庭付出颇多，我无以为报，又哪有什么可埋怨的。”
系主任说完，吉老师“哼”了一声。
然后主任转身面向下面的学生：“我方一辩, 虽然列举的是女朋友的诸多问题，但他想表达的实质是，有时人际关系并不像我们个人的想法那样，对错非常明显，他想强调的，是换位思考。”
“我们的社会关系，并不是只有男女朋友和室友，还有父母、亲人, 将来还会有同事，或许这些人的亲疏不一样，我们对待的方式也不一样，但是，有一点通用的是，和室友、朋友极端不睦的人，和男女朋友，甚至父母，也不见得能顺利且幸福。我方强调不摊牌的主要原因是，你不是别人，你只是你自己，你看到的大部分是你自己的视角。”
“父母管的太多，摊牌，父母会伤心对吗？按照正方的观点，选择摊牌一定是父母的管教超过了你体谅父母伤心的程度了对吗？那么，父母为你心疼，为你花钱的时候，是否应该思考将来有一天你变成了对他们不好的人的概率呢？”
“室友爱占你便宜，那室友有没有对你好的时候，有没有教你做作业，有没有体贴关心你，有没有活动的时候帮助你，生病的时候照顾你？”
“我作为咱们系的知心大爷，安抚过的学生，其实并不比敢去心理咨询室咨询的学生少，很多学生会在问题的时候，咨询转专业方面的事情的时候，对我或多或少的吐露自己生活上的困扰，这些困扰无外乎家庭、父母之间的关系，室友之间的矛盾，这些都是小事情，三年五年以后，你再回头想想，你为了这么一点小事情，厌学逃课，耽误了你的学业，晚上睡不着觉，凭白长了多少皱纹，值得吗？”
“虽然正方一再强调，会选择合理的方式摊牌，但哪种摊牌不会伤对方的心，哪种摊牌不会伤害彼此的感情。”
“能和你走到一起的人，不管是朋友还是男女朋友，他要是没有一点点好，你能真的完全无怨无悔地付出到自己回头发现自己是个傻瓜吗？只要相处，就有忍受，你先一步忍受不住，很大程度上，并不是因为你付出的多，而是你的心态变了，你不喜欢这个朋友了，你有更好的潜在伴侣了，你才觉得这个人不好了，你才看他什么都觉得不好了，他笑一下，你就觉得是讽刺，哭一下，你都觉得是伪装，当然这全都是我不针对某个人和具体某件事的猜测。”
“作为一个痴长了你们几十岁的中年人，说上面这些，只是想说，有时候，你们并不了解自己，你们看到的别人的表现，映射到心里，其实是你的心理在作祟，是你的情绪在控制你，与其摊牌，不如给自己点时间，给对方点机会，好好想想，真的是你对方不好吗？父母总是责备你不努力，那他们有没有用尽全身力气在为你的高起点拼搏？”
“男朋友没时间陪你，督促你学习，是不是他也在为你们的未来去努力？”
“我们很多学生，总是说自己对一些人很好，但是他们总是伤害自己，但摸着自己的良心问问自己，那些伤害，是实质的言语、行动，还是伤害了你的情绪？”
“所有的爱的前提，都是整理好你的情绪，然后用你的理智去爱人，那才是真的爱，不然都是自私。”
“那么摊牌是什么？摊牌就是，把你的自私，堂而皇之地、虚假地，责难到对方身上。”
“我说完了，希望正方一辩的小姑娘，理解我说的话，理解我方一辩的苦
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