第十三章
距离上次时间的发生已经过了两个星期，熊孩子形态的oz没有如同记忆之中那样在事件完结后三天就引起骚动，当胡俊以为是自己三令五申的“上课要认真”终于有了成果的时候，事件还是发生了。
无论从各方面看来这次的事情都算是槽点满满，说“因为槽点太多反而不知该从何吐起”实在是再正确。虽然积怨已久是事实，但导火索显得太过奇葩，发展到武装对抗的地步让除了胡俊之外的人都有些始料未及。
对于世界的悄然改变能够有清晰认识的此世住民最多不过一掌之数，忽然由人人都拥有些微弱武力的世界变成了人人都有些可以一看的武力的世界，一旦意识没能及时跟上变化，引出怎样的祸患都不会是奇怪的事情，而演变成学生集体武力反抗教师的怪异情形对于整个世界而言，也不过是变化后连小插曲都算不上的事件罢了——当然，对于当事人而言，改变一生也未必没有可能。
事发当日因为完成了上午的教学任务之后就回了家，oz上课时用隔壁造纸厂弄来的赃物开始画漫画的事情传到胡俊耳中的时候已经是第二天了。让人不禁莞尔，不过也已经没有阻挡这次动荡的办法。
作为旗帜鲜明地怀柔派老师，本职上看来似是该做些什么阻止，但事实上这个浪潮已被掀起，硬要阻挡在潮流面前不会是他的作风，而仅在他现在这个位置也不会被牵连——激进派学生牵起运动，激进派老师开始镇压，剩下的大部分师生都只是围观者，静待待事情过去，继续该干啥干啥。于是就决定了袖手旁观的方针。
只是变化总是要比计划更加突然。就在oz不来上学的第三天，大头在胡俊下课后找了上来。
“老胡啊……oz那小子已经三天没来了，你就不管管？”大头开口，一下子把“不作为”的帽子给胡俊扣了上去，多少算是有了长进……虽然是在奇怪的地方。
胡俊一本正经地看着大头：“因为不想管，自然就没有去管，很奇怪？”
大头话锋一转，刚才还在脸上的严肃瞬间化成了讨好的笑容：“咿呀~~怎么说老胡也算是个好老师，怎么能够丢下学生不管呢？”
胡俊摇了摇头，做叹息状：“唉~~那熊孩子已经没救了~”
“唉哟~~~别这样，虽然那熊孩子是脑残了点，不过缝缝补补再添点润滑油、将就着点还是可以用的……就让我来帮老胡教训教训他吧！”说着还拔起袖子亮出了最近锻炼出来的那点肌肉。
深表赞同地点了点头，“好！不用给我面子，留下头就行。”
“老胡总该告诉我这熊孩子去了哪吧……据我得到的消息，他连家也没有回！”
懒得再和他胡扯，手中的教案一抬，“啪”的一声砸在大头的头上：“你真要找他的话，估计可以在惠姐那——哦~就是上次oz带着你们逃难时躲在的那个洋馆。”
“……”拉住了转身要走的胡俊，“老胡啊~你和那位惠姐熟不熟？”
胡俊若有所思：“算是熟人……怎么了？”
大头这时总算有了两分恳求的姿态：“就是……放学后能不能带我们去找那个洋馆找一下oz？”
“嘛~那里的话……”胡俊深思了一下，“好吧。”
大头松了一口气，“那麻烦你了！”
胡俊不怀好意：“你能在下次测试挤进前五作为报答就好。”
目光游转，就是不敢直视胡俊：“这个……还是循序渐进比较好。”
轻轻笑着摇摇头，胡俊转身离去，“就这样吧，我去了。”
大头恭恭敬敬：“一路顺风……”
因为约好的事没有立刻回家，懒得在办公室继续观看进来越加暴躁的激进派们训斥学生的画面，就索性到石
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