隔日清晨，刘启便带着刘荣在太子宫偏殿之中，见到了贾谊。
太子刘启指着站立一旁的小孩儿言道：“贾卿，此为刘荣，孤今后便将他交与你，望贾卿代孤教导于他”。
“太子放心，臣定当尽己之能”。
“那孤便放心了，孤还有些事要处理，这便走了。”
就这样，此时殿内便只剩下刘荣和贾谊。
刘荣作揖行礼道：“小子刘荣见过老师”
看着眼前这行礼的垂髫孩童，贾谊自然是未想到，一孩童竟然一丝也不怯懦。
便言道：“刘荣殿下乃是陛下的孙儿，太子的长子，臣当不得皇孙的拜礼”。
虽然因为刘荣的原因，贾谊才得以回到长安，但贾谊对这个小子还是不太在意的，所以对刘荣的态度也是一般。
“先生为当世名士，而吾虽为皇子而亦是一无知小儿，故我宜向先生行礼，此乃尊师重道也”。
贾谊闻刘荣荣言，甚为震惊，一个小小孩童竟能说此番道理。
贾谊当然不会知道，他面前的这一个孩童，其实是一个二十来岁的成年人。
“殿下之言，臣十分震惊，殿下小小年纪就能说出此言，不愧为高皇帝看中之子嗣”。
“谢先生之嘉，小子拜入先生门下，必善于先生学”。
“殿下以臣为师，臣定当善教，不负太子之托“。
就这样，从此刘荣算是成为了这大才——贾谊的学生。
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自那日起贾谊边开始了对刘荣的教导，刘荣还是一小孩儿，当然也是从识字开始。
别看刘荣本身是一个二十多岁的人了，但是现在身是汉朝，而不是在现代，汉朝写的是隶书，而且在这个时候是用弧刀刻字，虽然也有用毛笔，但是写在竹简上，所以大部分用的还是弧刀。
这可真难为到了刘荣，因为总是习惯用现代硬笔字的书写方式，学写字写了一段时间了，字写的还是狗屁不是，因此挨了贾谊不知多少戒尺。
贾谊当然也是十分无奈，心道：这还是当初那个天才皇子吗……
如此，经过数学的刻苦努力，并挨了贾谊无数次戒尺后，刘荣总算是能够写好了字。
之后便开始教导刘荣一些古时典籍，如《论语》、《诗经》、《韩非子》等等。
当得知自己的孙子开始读书之后，窦皇后便让人把贾谊召入宫中。
要求贾谊让刘荣读《老子》，立志也要让刘荣成为黄老之学的拥护者，贾谊也只能被迫接受了窦皇后的要求。
一日，贾谊对刘荣道：“殿下此时的书读的已经是大有进展了，故不必每日读书，自今日起，可学他也”。
“不知先生欲教我何？”，刘荣道。
“自高皇帝建立大汉，至今三十年有余，然殿下可知，高皇帝为何能战胜项羽，建立大汉，这就是我与殿下之题，愿殿下能自著其说告于我，便以三日为限如何？”。
‘ 终于轮到，身为历史发烧友的我发挥的时候了’刘荣心道。
刘荣自然是满口答应，道：“三日后，我定不会令先生失望”。
刘荣回道寝宫中，便开始回想起自己在学校的时候读的各种历史书……
三日后，太子宫的偏殿中，贾谊见到了信心满满的刘荣。
便道：“殿下看起来胸有成竹，这便开始吧”。
“胸有成竹不敢当，学生只是有些见解，高皇帝本是一亭长，因秦之法刻薄，因释放刑徒而藏于芒砀山中，后斩白蛇起义，逐鹿天下。灭项的原因我之见解其一，高皇帝识人善用，唯才是用。能知其下之所长，萧何善于管理内务、财政，就派他负
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