然了，刘启新要除外。
自己要渡过这个世界，而现在还没有出现更进一步的提示。
如果说上学阶段是“恐怖时期”的话，那也是相对于学生而已，特别是在刘启新所处的国家。
不过这种恐怖只是因为自身世界观以及其他两种观念没有健全，所以会对一些初现邪恶的事情产生莫大的厌恶和痛苦。
当走出校门的时候，才是真正认识这个世界的时刻。
有人把不择手段当做自己的目标，
把外界的负担当做这个世界对自己的反对。
这并不是说不择手段本身是多么错误的事情。
真正错误的是自己忘记了自己的目标，在不断使用手段的过程中，忘记了本心，错把手段当作了目标。
不过一个万金油的规则，就是烦恼是不断增加的。
所以刘启新当然不会真的认为，现在自己所处的学生时期就是恐怖时期。
就算是，也最多是一个表面现象。
而想要完成这个世界的任务，就一定会遇见更深层次的东西。
刘启新看着窗户外面，鸟声环绕在教室的周围。
很久没有听到鸟叫声的刘启新感到十分的惬意。
不过周围的许多同学恨不得打死这些鸟，听的时间长了，早就变成了噪音。
后面的一个同学看到刘启新正在向外面看，下意识的就将刘启新划分到差生里面了。
上课分心，
难道还想下课补
基础的时间利用效率都不会。
这个同学想的倒是没有错，但是对于刘启新这个来自其他时空的人来说，当然不适用了。
在专心的状态下，时间过的很快，无论是对于班里面的同学，还是刘启新来说都是这样。
刘启新专注发呆了一节课。
当然，实际上是思考一下自己最近的遭遇，理顺一下经历过程。
下课铃打响，一部分同学放下笔和眼镜，舒缓一下眼睛，顺便运动一下肘部运动，做几下眼保健操。
还有一些同学来到走廊，看看天空，然后做做最重要的事情为民服雾。
秦云涵看了一眼自己的同桌，然后心里就开始做斗争了。
高考时期不能分心，
但是我真的感到很开心，有时候上课一不留神看到这个新同桌，还会漏掉老师讲的一些内容。
我记得上个周末在家抽空看了一点基础心理分析流程的书。
那就在这个课间分析一下我现在的状态吧。
为什么我看到他会开心呢
这说明我对他有好感。
对于一个刚刚见面的陌生人为什么会有好感
这应该表示了我容易相信陌生人，
这个性格真不好，是一个大的漏洞，我需要改改。
哎呀，哎呀，好吧，是因为他长得好英俊
如果再找出一个理由的话。
那就是，好帅好帅好帅真的好帅
还是再加把力气吧，最近听说还有一场初步测试。
然后秦云涵翻找自己的薄弱科目。
结果发现自己找不到化学书了。
“同桌，我可以用一下你的化学书吗”秦云涵声音娇弱，一点一点的问道。
“嗯，你拿吧。”刘启新回答道。
其实现在刘启新一直在观察周围的人，每当一个人说一句话，刘启新就会简单的分析，思考一下是不是任务提示。
而当自己这个同桌借自己书的时候，刘启新感到一种任务即将来临的气息。
嗯，需要冷静思索。
秦云涵看向刘启新的书立，然后指
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