。”
看一群不满十八岁的男孩自称男人，就能感觉到青春是多么美。
不知不觉，进省一已经半学期了。时间真的过得太快，林美觉得简直就像是昨天的事，再过半学期他们就要升上高二了。高二是高三的预备役，刚度过中考，高考就近在眼前。
正好两周后就要举行期中考了，大家一些闲事休提，全都集中精力备战考试。
老师们却不约而同的放松了，不再布置很多作业，也不再随堂考试或多多提问，卷子也少了。相反，老师们都在按部就班的把课程往前推进。复习？这个赵老师说了句实话：“复习当然要靠你们自己。还当自己是初中生呢？要老师逼着你们才学？等你们进了大学就会发现，到那时老师上完课就走，你交不交作业都没人管你。高中老师已经管得很多了。”
所以大家一边在上课时接受新课，一面在课余时间自己找时间复习，林美自己都感觉到她被逼得又向前迈进了一大步。
虽说初三时她也是自己制定复习计划，可那时至少有一半的时间她跟老师们的复习计划是重合的。但赵老师的意思是，为了给高三留出更多的复习时间，在高一下学期就会开始给他们上高二的内容，而在高二结束前，他们必须把高三的课全部赶完。然后高三一年就是重点复习。
所以她必须自己消化巩固老师讲的新课，老师在课堂上根本不会给你留出时间来。英语课戴老师一周讲了四篇课文，基本上一节课过一篇。赵老师就直接跟他们说，“这周把牛顿解决掉。”他说的轻松，大家都吓了一跳。
赵老师笑着说：“没事，能跟上我的都能听懂，听不懂的就先背下来。到高二就该文理分班了，到时我这班里至少还要少一半的人。”
文理分班这事大家都知道，但没想到竟然已经离他们这么近了。
那天，赵老师特意用五分钟解释了下。比如他带的一班一直都是理科班，二班班主任董春河带的是文科班。到时会进一步细化。“一部分人可能会被送到分校去，不过也不太可能，去年想做就没成功。”赵老师用一种冷静到冷酷的语气轻描淡写道，“我们学校配备了顶级师资的只有四个班。”他举起一只手，“每年高考，只有这四个班的有机会考上一流学府。剩下的就纯属自己努力了，每年都会有几个，我个人非常佩服这种不服输的精神。在不利的条件下还能考出优异的成绩。不过我们也会尽力保证大家都有个好成绩，咱们本省本市也有好大学嘛。”
但有机会上一流的，谁愿意上二流的呢？
赵老师最后做总结：“所以考不好我的物理没什么，有人从一班下去，也有人升到一班来。说不定我跟大家只有这半学期的师生缘呢。董老师也是一位经验丰富的老师，学文科的跟着他是不会错的。董老师常在报纸上发表点小文章，小诗歌，是一个道地的文人。”
期中考成了一次对未来前程的预演和选择，这让不少人都人心惶惶。班里最近的新话题就是你去文班还是理班？
林美是打算去文班的。理班对天分的要求很高，她很清楚自己没这个天分，所以从一开始就不打算浪费时间去追求自己不擅长的。但现在的倾向是理科班的学生是智商高才，文科班有点上不了理科才去学文的意思。所以有很多人开始专攻物理数学，哪怕在这一科上的进步余地并不大也不放弃。
赵老师特意把林美和郑凯这两员爱将都叫过去问下他们想选文还是理。林美痛快的说文，赵老师有点吃惊的说：“女生的脑子都好，心又细，我以后你会选理科啊。”他把她入学以来的各种小考的成绩拿过来，就放在他的桌子上，他拿过来给她看说：“你看看你的成绩，我觉得你学理比较好。你的文科就是普普通通，英语算是最好的了，别的你又不是特别喜欢。还是选理吧。”
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