接过发球，又扔给许世杰。一般来说，球是所有人的目标，球在哪里，人们的眼光就在哪里。所以许世杰拿球后，我默默的跑到了对方半场的线内。许世杰带着球在三分线外跑，看样子他是不打算进去，准备投三分了。果然，他跳了起来把球投了出去。毫无悬念，球没有直接去找篮板，而是先找了我，然后我二分定投。可惜姿势很标准，遗憾没有进去。
好在体委抢到球又扔了出来。不过他一紧张就不认识人了，“谢谢”对方一个球员接过球传给了他们的主力，那主力迈着长腿跑了。
球从网里掉下来。
我们气喘吁吁的追过去，是为了发球。
我拍着球慢慢走过来。我真想在这里来个远抛，然后球飞到那边，掉进蓝环里。
到了三分线外，我弯身左右拍着地面球，对方防得很严，我找不到突破口。我换做背打，顶了他几下，左转身想攻进去，对方立马就挡住了我左边的去路。可惜他被骗到了，我做的是假动作，他到了左面，我则从右侧攻了进去。挤着很多人强行上篮，球关键时候不给力，没有进。我自投自抢，以球用力砸地，转身再投。防得太死，还是没进。球被对手夺取。我和许世杰急忙跟着跑回去。
对方见我们追来，又把球传了回去，跟在我后面的人接住球，再传给另一边的人。一下子我们的其他人根本应接不暇。球最后传到那个主力手里，我防着他他不敢投，他又传给令一个空位的人，对手一个标准的姿势把球投了进去。
这时候记分员说道：“剩余最后五分钟。”
我知道再这样打下去必输无疑。喊了暂停。过去看了下比分，35：43，差了对手8分。
我们几个人围起来商量对策和打法，最后也没定出合适之计，毕竟和人家的实力的差距明显摆在场面上的。而且整场比赛，我们的两个替补都没上。我们的体力也软了很多。
我最后说道：“还是各防各的人，尽最大的努力防。一得到球，如果有机会投就投，没机会就定稳传给我和许世杰。尽量少失误。输就输了，班主任的话，打出我们655班的精神就行。好吧，上场！”我们七个人欢快的把七只手上下叠在一起，晃了晃几下大吼道：“655班！加油！！！！”
接下来对方又变了战术。他们不急于投球，但防得很死。很明显是在拖延时间。
再接下来也没有发生戏剧性的情节转折。我们输了。
我们输得很高兴。几个人说说笑笑离开球场，朝教学楼走去。
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