果后面大量的士子入住，那带动经济的能力，就非常强了。
说句实在话，在古代，一百个普通人死了，都不及一个读书人死去来的影响大。
无他，一个普通的读书人，最起码也是个中等之家，寒门出身，他们的家庭本来就影响大，自然而然，让读书人的身价倍增。
像隋唐时期的科举，培养一名读书人，名师费就算了，哪怕最起码的书本费，每年就得耗费数十贯。
而且，这东西，就跟中彩票一样，全国成千上万人，也仅仅每次只有数十人中榜，许多人属于通赔，盈利的算是少数人。
所以，唐朝的孟郊，四十六岁中进士，有了春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
也是如此，唐宋时期的读书人虽然多，但依旧显得稀少，识字率普及最高的，还是明朝。
而，原因为何？
遍布全国的私塾？还是官办的社学？
洪武二年，朱元璋要求全国建立官办学校，中央是国子监，府为府学，州为州学，县为县学，一次性遍布全国的官学超过了两千所，每年在读的读书人，规模达到了三万六千人。
但这，也只是推进罢了。
真正的催化剂，其实是秀才、举人、进士，三级科考制度的产生。
何来？
这让读书盈利率，极大的提升。
如果说，以前是万分之一，秀才试的产生，那就是百分之一。
再不济，还可以文学大昌，可以办私塾，养家活口，脱离劳工阶级。
所以，读书的盈利，其实比经商，务农，工匠，还是高。
朱元璋，才是真正开启万般皆下品，唯有读书高的时代。
就好比，以前是清华北大毕业才能分配工作，如今本科毕业就能吃上官粮了，怎么不算善政？
有鉴于举人之死这件事，李嘉冬日，也忙活起来，走访高官，安抚读书人，就成了他的秀场。
除此以外，大办社学，也成了他施政的新举措。
不过，县、州、府三学早已经建立，甚至还有专门的学官，这些自然不用他来操心。
他如今准备关注的，乃是县之下的村镇，乡村之学。
吴青提前让射声司调查了一番，汇报道：“以洛阳府为例，偃师县共有七千余户，口三万余人，但私塾却只有三个，就读之学童，不足百人。”
“为何这般少有？”
李嘉颇有些惊讶，秀才举人试都来了，私塾和读书人竟然这样少？不科学啊！
“陛下，各豪大家，都有族学教育子弟，绝不外传，藏书万卷者，竟有十几家，秀才举人，大多出自这些豪大家之中。”
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