是什么样子我不晓得，但我知道吴山军校是什么样子。”教书先生很有把握的说道：“每一个进入到吴山军校的人，都是踌躇满志的菁英，他们之所以去军校，根本就不是为了当官，而是怀着壮志雄心，是为了践行理想实现信仰，与功名利禄无关。”
对于整个军校体系而言，真正的核心从来就不是那些层出不穷的先进技术，甚至不是对于战争模式的一再颠覆和强大的战斗力。理想和信仰才是最重要的，是真正意义上的基础与绝对核心。
每一个军校生，都是一个不同程度的理想主义者。
在实现“我族长兴”这个终极目标的过程中，每一个举动都充满了浪漫主义色彩，那是一种专属于豪强男儿的浪漫，是最先觉醒者的浪漫，他们走在历史的最前沿，充满了引路者的骄傲和自豪。
每一个军校生都深深的知道自己是这个时代最崭新的力量，是民族的新鲜血液。他们和遵循传统的父辈不是一种人，有着本质上的区别。
在经历了这么多年的教育之后，程流云早已深深的意识到了一个事实：自己身后的那个庞大家族，其实充满了老旧的和注定会历史淘汰的东西。这无关于品行和私德，而是眼界上的，是思想层面上的东西。
不经历一场狂风暴雨式的思想风暴，根本就无法意识到这一点。
“小友，你我比邻这么多年了，我看你兢兢业业教书育人，总共教导出多少学生了？”
年轻的教书先生的回答准确无比：“七百六十人整。”
“在这七百六十人当中，可有出乎其类拔乎其萃的佼佼者？”
在程园毕的心目当中，所谓的出类拔萃就是传统意义上的成功人士，比如说出仕为官，比如说文采卓然，或者成为一方豪富。
“我不知道。”教书先生很坦率的说道：“据我所知，应该没有吧。”
他教导出来的这些个学生，并没有人们心目当中的那种“成功人士”，既没有出现几个当官的人才，也没有那种能够写出精彩绝艳华丽诗篇的才子，他们全都是普通人，最普通的那种普通人。
或者是继续俯首耕种的农夫，或者是摆弄技艺的工匠，或者是走街串巷的小商小贩。他们在这所义学堂中读书认字，开蒙开智，然后各自走上不同的人生道路，或是为了生计而辛苦奔波，或是早早的娶妻生子，总之他们的生活和他们的父辈并没有什么不同。
“教书育人这么多年，却连一个出类拔萃的学生都没有培育出来，你不觉得失望吗？”这句话没有丝毫讥讽或者是嘲弄的意思，完完全全的就是就事论事：“教育不出人才，这是为师者最大的失败……”
“我不这么认为。”教书先生笑的很开心，就好像是在做“工作总结”一般说的条理分明有理有据：“我自己都做不出辞藻华丽的锦绣诗篇，教出的学生自然也就做不出来。义学堂的目的从来就不是为了培养官员和士人，更不是为了培育出一大堆空谈的书生。我教书的目的非常单纯且又明确，就是为了给更多的人开蒙，让他们知道家国天下的关系，知道民族的概念，让他们的眼界比以前稍微开阔那么一点点，让他们知道这个世界是什么样子。这就够了！”
不再是面朝黄土背朝天的过日子，不再是仅仅只盯着家园范围之内的这一亩三分地，让他们拥有最基本的国家民族概念，对于这个世界有一个虽然粗浅但却大致正确的认识。或许这还不足以改变他们的命运，更不大可能让他们成为官员或者其他方面的人上人。在绝大多数情况下，他的学生依旧是农夫、工匠、手艺人或者小商贩什么的，依旧是这个社会的底层。
但是，这些人的眼界已经得到了极大的拓展，已经拥有了最初的民族意识。
穷数年甚至数十年之功，以一人之力为几百人开蒙，
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