里也仅仅分配到了田一个虚拟教学老师，130台虚拟教育的终端接入设备而已。
据我知，因为人手不足，有些学甚至是班主任或者其他老师兼任。
听因此弄坏了不少设备，而且虚拟教学的效果也不如我们好。我们这里，田太累了，而且表现的特别好。”
王长发道，人，人才不够，虚拟教学的老师数量严重不够。
“另外，我们发现虚拟教学的学习压力比较大，耗费心神比较严重，记者同志，伱是不是可以把增加学生的休息时间，统一调整全国的教学课表写上报纸，这样，孩子们就不会那么累了。”
“嗯，我一定写进去。”
学生会累的这个问题，张蜀生其实早就知道了，但他很难告诉王长发，学生们感到累是他们的脑域正在被改造。
这种虚拟教学系统，由数十万终端以及中华一号超级计算机组成〃过一种新式程序，它能够每时每刻地开发使用者的脑域。
随后的几天时间，张蜀生分别去了最偏远的集中办学的学校，又去了一些军校，最后去了一些军队的训练单位。
现在除了常规部队，帝国大量的官兵正在如同学生们一样，在虚拟军事教学系统中中快速地成长起来。
前后花了五天，张蜀生总算是摸清了心中想知道的这些东西。
他不但考察了虚拟教学的执行问题，发现了许多问题，还参观了每个学校的另外一个重头戏，那就是炎黄武馆。
炎黄武馆只是一个称呼，实际上是学生们自由练习和搏击对打的地方。
炎黄武技从最初的广播体操一样的办法来推广，接着成为了专门的体育课，后来又成为了专门的武技课。
炎黄武技的更大规钠广，也存在一个问题，那就是武技战士管理办法的颁布，还只是最近的事情，许多细节都还没有提到，在全国范围内推广的炎黄武技和炎黄武馆，也有好几个学婿的不够好。
“总的来看，缺乏老师，规章制度还需要进一步完善，一些穷偏远地区还要加大投入，一旦遇到有人阻挠，那么，我们对一些既得利益阶层的打击不能手软……”
张蜀生想来想去，也只有凑多一点积分，找个时间多兑换一些装备和物资。
“看来，这次从奎恩那里得到的宇宙币，要用于国内需要的大规模物资方面了n际时代的教育投入和军事投入，尤其是在转化的初期，耗费巨大，但见效很快。”
张蜀生已经想好，那1000多万将主要用购买基础物资，包括机器人教官等等，进一步扩大虚拟教学的成果。
然而，还没有等张蜀生静下心来登陆虚拟宇宙络订购货物，他就接到报告，希特勒的特使已经坐上飞机，前来汉京了。
少买战舰多买物资，1000多万的宇宙币，绝对是大手笔了。
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